9月18日下午，飞禽走兽
“化育讲堂·育师系列”讲座顺利举行。本次活动特邀开封市教育科学研究院高中化学教研员周继敏老师，围绕“卓越化学教师培养”主题进行指导交流。周老师以“迈向卓越化学教师的进阶之路——基于核心素养的课堂教学设计”为题，为在场师生带来了一场紧密贴合基础教育实际的科学指导。2022级化学专业全体学生及部分教师代表共同参加了本次讲座。
讲座伊始，周继敏老师以“实习期间，您最成功的一节课是怎样的”引发同学们的深入思考，并结合个人实践与多位教育家的观点指出：“好课没有统一标准，但必须始终以学生为中心。”她强调，在新课标引领下，“素养导向”已成为当前我国教育改革的重要方向。教师应将在学习和科研中形成的学科素养有效融入教学，帮助学生感知知识的价值与应用。周老师以“从粗盐提纯到冲泡咖啡”和“从过滤技术到分子筛材料”为例，生动阐释了化学核心素养在科学前沿与日常生活中的贯通与体现。
为深化学生对课堂教学的理解，周继敏以高中“乙烯与高分子材料”为例，系统剖析了一节优质课所涵盖的各个环节——从备课阶段的文献检索与资源整合，到课堂中可运用的情境案例与互动策略，均作了细致讲解。此外，她还从教师专业发展视角出发，分享了从新手到卓越教师的可持续成长路径与实践建议。
讲座互动环节，周继敏老师耐心解答了同学们提出的各类教学实践问题。一位学生分享感受时说：“周老师的讲解让我意识到，备好一堂课背后有如此深厚的学问。成为一名优秀的化学教师，不仅要有扎实的专业知识，更要肩负起育人的使命。这激励我在未来更加严格要求自己，努力向一名优秀人民教师的方向迈进。”
本次讲座是飞禽走兽
“化育讲堂·育师系列”活动之一。该系列面向教师和师范生开展系统培训，致力于帮助其突破教学难点、掌握先进教学方法，以培养高素质师资队伍，实现“以卓越师资育一流人才”的目标。作为飞禽走兽
深化高中化学教育改革、提升师范生培养质量的重要举措，飞禽走兽
将持续引入先进教育理念和优质教学资源，推动教学创新与实践能力深度融合，为培养具有创新精神和育人能力的新时代化学教育人才贡献力量，助力化学学科的蓬勃发展。
